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指數函數及其圖像與性質

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作者:楊敏|學校:富順職業技術學校|上傳時間:2016-10-16 10:00:56
當前得分:9.1

本堂課主要采用了“任務驅動式”教學法,直觀展示法,互動探究法,充分調動了學生的學習積極性,增強了學生自主學習的意識。在整個教學過程中,通過學生的自主學習,探究學習,合作學習,增強了學生的自信心,同時突破了重點,解決了難點。真正體現了“以教師為主導,以學生為主體”的現代職業教育教學理念,使學生掌握所學知識,提升綜合能力。

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