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二次根式的加減

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作者:張欽智|學校:第二十八中學校|上傳時間:2016-10-16 00:40:24
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二次根式的加減是在平方根、算術平方根的概念和實數運算的基礎上進一步學習的。二次根式的運算即是算術平方根的運算,對學生來說是鞏固舊識。二次根式的加減實質是在化簡二次根式后合并同類二次根式,而合并同類二次根式自然而然聯想到合并同類項,這里包含知識遷移和化歸思想。 教學分析: 本課是練習課,教學側重點應體現在訓練思維、培養能力上。考慮到受時間、知識層次及學生接受能力等各因素的影響,學生一般對概念缺乏相關聯的比較,甚至因鞏固不到位而游離知識之外,可通過以下兩個過程的教學及時鞏固舊識,進一步理解新知。 (1)創設概念的新環境,激發學生積極思維,圍繞概念進行轉折、延伸,使學生找到知識新的生長點. (2)編擬題組,培養思維的深刻性,使學生達到能靈活應用概念解題的目的。編擬題組時要目標明確、角度多變、新穎別致,且具有一定的開放性。具體操作時做到練中有中心,因材施教,形成串聯電路模式,循序漸進。 本課教法采用嘗試教學法。其特點是,讓學生在舊知識的基礎上先嘗試練習,在嘗試的過程中指導學生自學課本,引導學生討論,在學生嘗試練習的基礎上再進行有針對性的講解。

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